您好,游客 登录 注册 站内搜索
背景颜色:
阅读论文

小学数学开放式教学法的探索研究

来源:论文联盟  作者:继丽琴 [字体: ]

小学数学开放式教学法的探索研究

  一、开放式教学法的原则 
  1.主体性原则 
  在应用开放式教学法的过程中,必须尊重学生的主体地位,坚持主体性原则。也就是说,培养学生的自主性、创造性以及能动性。每个学生作为一个独立的个体,拥有不同的个性化特点。基于此,教师在教学的过程中,需要有针对性、有意识地对学生进行引导,调动他们在课堂中的主动性。 
  2.合作性原则 
  在开放性教学中,教师与学生之间是平等的关系,师生需要加强交流与合作,进而保障教学目标的顺利完成。同时,加强师生之间的互动、交流后,能够激发学生探究知识的欲望,使其产生更多思维和方法。除此之外,坚持合作性原则,有助于培养学生之间相互尊重、相互支持的良好情感,使其获得更大的进步。 
  3.开放性原则 
  学生是教学的主人。开放性教学环境便于学生更加自主地学习、掌握知识与技能。因此,教师在组织教学时,必须以学生为主体,在此基础上,引导学生的个性化发展。同时,教师还要采用多元化的教学方法,给学生提供充分发展的空间,以此来培养他们的发散性思维。值得注意的是,教师不能以既定的标准来限制学生的思维,即使学生出现错误,教师也要进行积极引导,及時纠错。 
  4.生活化原则 
  数学知识来源于生活,并与生活密切相关。调查显示,在小学数学教学中,主要目的在于对学生生活能力的培养。所以,在实际的教学中,教师应该坚持生活化原则,引入更多的生活实例,以此激发学生在课堂教学中的热情,使学生认识到数学知识与生活的重要联系,自觉地将数学知识与生活融合在一起,进而找到生活中的规律。 
  二、小学数学开放式教学法的实施 
  1.开放式教学法的多样性 
  当前,在新课改背景下,为了促进学生的全面发展、个性化发展,要求积极发挥学生的自主性与合作性,使学生更加自主地投入学习当中。所以,教师应该尽快转变传统观念,采用多元化的教学方法,充分发挥学生在教学中的主体作用。具体来讲,包括以下几个方面:首先,创设开放性的教学情境。在小学数学教学中,教师要根据以往的经验,选择有效的教学方法,调动学生在学习中的积极性;其次,积极运用探究式的教学方法。基于开放式教学的形式,教师需要综合考虑学生、教材方面的特点,在发挥引导作用的基础上,科学、合理地设置学习方法,适当组织教学探究工作;最后集思广益,认真听取学生的意见和建议。 
  2.设计开放式习题 
  实践证明,给学生提供开放式的习题,有利于促进他们在数学思维的发展,进而达到学以致用、灵活运用的目的。开放式习题具有较强的开放性、多样性,能够拓宽学生解题的思路与方向,激发学生探究问题的欲望,同时,有助于开发学生的潜能,促进知识的再生。这样,当学生真正投入到课堂教学中,他们在解决问题方面的创造能力就会增强。比如,学校组织某班级学生看电影,共有60人。其中,单人票价为3元。团体票价为13元/10人。此时,让学生分别计算出单人买票的费用、团体买票的费用,然后做出对比。学生通过计算,很快就能得出结果,且认为团体购票比较划算。 
  3.指导学习方法 
  “授人以鱼不如授人以渔。”很多学生之所以在数学学习中存在很大问题,是因为没有学会正确的学习方法。因此,教师除了要给学生传授知识,更重要的是要教会学生学习知识、自主地获取知识,并达到熟练运用的目的。同时,在教学的过程中,教师根据学生存在的问题,及时作出指导,帮助学生加深对知识的理解,只有这样,才能将开放式的教学思想融入到教学中,使学生体会到开放的愉悦,最终形成良好的学习品质。 
  4.采用开放式的教学评价 
  首先,开放评价主体,包括学生自评、教师评价、小组评价以及家长评价等。通过以上方式,明确学生的优势,促进其
本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理 个性化的发展。其次,开放评价内容。在开放式评价中,应该以过程评价为主,成绩评价为辅,并积极评价学生的学习态度与能力,达到综合评价的目的。最后,采用课堂观察、 作业分析、调查活动等方法,对学生进行评价。当学生取得进步后,教师要及时给予鼓励、表扬,使其保持良好的学习劲头,以此来引导学生获得更大的进步,提高小学数学教学的质量和水平。 
欢迎浏览更多论文联盟首页语言论文数学文章
  1. 0
  2. 顶一下
收藏 & 分享 推荐 打印 | 录入:yjiemm

本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 评论表情符号选择 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  1. 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  2. 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  3. 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  4. 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  5. 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
内容分类导航
  1. 语言论文 (14177)
  2.   语言学 (768)
  3.   汉语 (796)
  4.   日语 (559)
  5.   德育 (863)
  6.   历史 (4887)
  7.   体育 (972)
  8.   数学 (2539)
  9.   美育 (591)
  10.   俄语 (542)
  11.   心理学论文 (1531)

鸿运国际

百度360搜索搜狗搜索