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学科教育
日期:06月09日 作者:李小强
建设担当高中教育发展的卓越学科团队
围绕当前构建卓越教育体系的目标任务,从高中学校层面提出建设优质学科团队,包括深化备课组和学科(教研)组等传统意义上的学科团队建设的内涵,还要适应当前教育新形势,突出项目组和课题组等新型学科团队建设,并且从思想、理论和智力支持方面建设校本专家团和智囊团等智库型学科团队,以应对教育大发展的挑战。
日期:2016-10-28 作者:周昌林
简论教育装备与历史学科的关系
一、教育装备是什么
  教育装备概念的提出,基于媒介环境说、教育技术等相关理论,国外对于教育装备的概念界定大致有以下几种观点:美国教育学家Levet...
日期:2016-10-28 作者:王晓旭
论语文数学相同的学科特点和教育特点及其特殊价值
语文是语言与文化的综合学科,是一门重要的人文社会学科,是人类文化的重要组成部分;数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从...
日期:2016-10-28 作者:刘世红
牢固树立飞行特色基础教育理念全面推进物理学科建设整体跃升
创建学习型教研室,我们以重点任务为牵引,带动整体建设,通过多种形式扎实有效地开展工作。以加强队伍建设,提高教员综合素质和专业水平为重点,以校本教材建设为突破口,进一步加强课程建设、深化教学改革,着力实现由“经验型”教学向“理论型”教学转变。具体做法如下:
日期:2016-10-28 作者:王丽
北京:尝试借助教育大数据用于中学学科诊断
7.5万名中学生写英语作文过程中,老师们提出近百万条修改意见。通过对这些数据进行分析,全市中学生英语作文的强项和薄弱点一目了然。5月18日,记者从...
日期:2016-10-28 作者:施建松
深化思想政治教育学科建设的几点思考
1984年,根据社会发展以及专业建设的实际需求,国家教育部正式批准思想政治教育学科成立,从那以后,我国就开始了以理论研究、实践探索、经验积累为主要内容的学科建设历程。经过若干年的建设,思想政治教育学科逐渐走向了专业化和规范化的道路,并取得了巨大的发展成果,但是其中存在的问题仍是不可忽视的。
日期:2016-10-28 作者:李琳
抓住化学学科特点 渗透化学素质教育
素质教育的核心是使学生从被动的接受知识向主动地汲取知识和应用知识转化,进而建立自己的知识结构.在高中化学教学中,教师要注意从教育文献中发现新的教学方法,挖掘其中的教育精神,融入自己的教学经验,加以改变和创新.在化学教学中,教师要了解学科优势,以学生可以接受的方式展现,从而提高教学效率.
日期:2016-10-28 作者:宋英杰
对小学语文学科实施素质教育的几点思考
进入到二十一世纪以来,我国的教学语文课程也面临着新的改革,小学语文教学模式的不断创新和完善,教学模式也开始将重视成绩逐渐转移到重视学生的综合能力。而小...
日期:2016-10-28 作者:何晓霞
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